- Universidad de Burgos acogerá la gran final estatal de la First Lego League el 11 de abril
- Torneos clasificatorios repartidos por Andalucía, País Vasco, Castilla y León, Canarias, Cataluña y Granada
- Miles de estudiantes de 5 a 16 años participan en las categorías Discover, Explore y Challenge
- El reto UNEARTHED conecta robótica, STEM y arqueología con proyectos de innovación muy variados
La First Lego League se ha desplegado esta temporada por buena parte de la geografía española con una agenda apretada de torneos clasificatorios que desembocarán en la gran final que se celebrará en Burgos el próximo 11 de abril. Decenas de universidades, fundaciones y administraciones públicas se han aliado para convertir la robótica educativa en una cita fija para miles de estudiantes de entre 5 y 16 años.
Esta edición gira en torno al desafío UNEARTHED, una propuesta que enlaza arqueología, ciencia y tecnología. Los equipos investigan, diseñan robots y desarrollan proyectos de innovación con un objetivo muy claro: demostrar que la educación en STEM puede ser rigurosa, práctica y, al mismo tiempo, bastante entretenida para el alumnado, las familias y todo el entorno educativo.
Burgos, epicentro estatal de la First Lego League
En Castilla y León, la Universidad de Burgos se ha consolidado como uno de los centros neurálgicos de esta temporada. El campus acoge la decimoquinta edición del evento clasificatorio FIRST LEGO League Burgos, organizado por la Unidad de Cultura Científica e Innovación de la UBU y la Asociación Ingeniera Soy. La cita, fijada para el 28 de febrero, convertirá las instalaciones de la Escuela Politécnica Superior (Campus Milanera) en un auténtico hervidero de robots y proyectos de innovación.
El torneo burgalés reunirá a 242 jóvenes y 32 equipos de entre 6 y 16 años procedentes de Castilla y León, Navarra, La Rioja y Cantabria, a los que se sumarán más de 1.200 asistentes entre familias, profesorado y público general. Para la UBU, esta cita es una herramienta clave para reforzar su compromiso con los programas STEAM, que combinan Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas para despertar vocaciones científicas desde edades tempranas.
El evento cuenta con la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León como socio estratégico y con la colaboración del Ayuntamiento de Burgos y de empresas como Antolín, Bridgestone, Desmasa, CSA, FAE o FlorBu. La competición se podrá seguir en directo a través del canal de YouTube de la Universidad de Burgos y en la página oficial de First Lego League, además de la conversación generada en redes sociales bajo la etiqueta #FLLBurgos.
Más allá del torneo local, Burgos será también la sede de la Gran Final FIRST LEGO League España, prevista para el 11 de abril. Hasta allí llegarán los equipos mejor clasificados en los distintos eventos regionales y autonómicos, con la vista puesta en el acceso a la final internacional de Houston, que se celebrará entre el 29 de abril y el 2 de mayo de 2026.
Andalucía: Sevilla y Granada llenan de robots los campus universitarios
En Andalucía, la First Lego League ha tenido una presencia especialmente intensa en Sevilla y Granada, donde universidades y entidades educativas han organizado torneos que combinan competición, divulgación científica y participación de toda la comunidad educativa.
En la Universidad Pablo de Olavide (UPO), en Sevilla, se ha celebrado el Torneo Clasificatorio provincial con la participación de 20 equipos y más de 180 jóvenes de entre 6 y 16 años. Alrededor de 150 asistentes llenaron las instalaciones para seguir de cerca esta jornada centrada en la robótica, la creatividad y el trabajo en equipo.
El torneo sevillano ha estado organizado por la Escuela Politécnica Superior de la UPO, el grupo de investigación Service Robotics Lab (SRL) y el Consejo Social de la Universidad, con el apoyo de la organización nacional Ingeniera Soy. El equipo Robotic Kittens, formado por alumnado de varios centros de la provincia, se alzó con el primer puesto, mientras que Lego Builders, del IES Punta del Verde, consiguió el segundo premio. Ambos conjuntos se han ganado así su billete para la fase estatal en Burgos.
El acto contó con presencia institucional destacada, entre ellos la consejera de Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía, Patricia del Pozo, y representantes de la dirección de la UPO y del propio SRL. A lo largo de la jornada se entregaron numerosos galardones: desde el Premio Jóvenes Promesas al equipo B-Legends de Córdoba hasta reconocimientos al Comportamiento del Robot, Diseño del Robot, Proyecto de Innovación, Valores Fundamentales FIRST, Excelencia en Ingeniería y un premio específico a la figura del entrenador o entrenadora, que recayó en Marta Bravo, responsable del equipo Seb-Bot.
En el torneo hispalense, los jóvenes presentaron robots construidos con piezas de LEGO y proyectos de innovación inspirados en la temática de la arqueología. La lista de participantes fue extensa, con equipos de distintos puntos de Andalucía y Extremadura: desde Ronda-Bot del IES Martón Rivero (Málaga) o MarshBot del IES La Marisma (Huelva), hasta formaciones como Montibots de Badajoz, Techno Punteros de Sevilla o Los desentierralegos de Ginez, cubriendo así buena parte del mapa educativo del sur peninsular.
También en Andalucía, la ciudad de Granada ha sido sede de otro torneo regional clasificatorio, organizado por la Fundación San Juan de Ávila —que agrupa a los Colegios Diocesanos granadinos— y la Asociación Ingeniera Soy. El evento, celebrado en el Centro de Magisterio La Inmaculada, congregó a 350 niños y jóvenes repartidos en 52 equipos, acompañados por más de 500 asistentes entre familiares y acompañantes.
Para la organización granadina, acoger la First Lego League es una oportunidad para demostrar que la educación puede ser a la vez exigente y motivadora. Los equipos se enfrentan a retos reales: investigar un tema, crear y mejorar sus prototipos, y aprender a coordinarse. La directora del programa en España, Inmaculada Sánchez, ha subrayado la importancia del respaldo institucional a este tipo de iniciativas, que contribuyen a reforzar el peso de la educación tecnológica en el sistema educativo y en las políticas públicas de la comunidad.
País Vasco: el torneo más multitudinario del Estado
En el País Vasco, la First Lego League se ha consolidado como una de las grandes citas anuales en materia de educación y tecnología. El torneo de Euskadi se ha celebrado de forma simultánea en Bilbao, Donostia, Mondragón y Vitoria-Gasteiz, convirtiéndose en uno de los eventos más numerosos de España tanto por equipos participantes como por estudiantes implicados.
En la sede de San Sebastián, ubicada en el campus de la Universidad de Deusto, la jornada reunió a cerca de 400 alumnos divididos en 44 equipos procedentes de 15 centros educativos. Allí convivieron maquetas, robots y nervios a flor de piel. Mientras unos revisaban los últimos detalles de sus proyectos, otros aprovechaban para compartir impresiones, con el apoyo constante de familiares que siguieron la competición muy de cerca.
Los testimonios del alumnado apuntan a que uno de los mayores retos no es solo la programación del robot, sino aprender a trabajar en equipo, tomar decisiones conjuntas y perfeccionar prototipos. La presencia de voluntariado también fue determinante, generando un ambiente cercano entre grupos y jueces. En esta sede, el equipo Overclock Axular, de Axular Lizeoa, obtuvo el primer premio y se garantizó el pase a Burgos, mientras que Synthesis, del Colegio Alemán / STEM Toki – Edurobotic, quedó en segundo lugar, logrando también su clasificación para la final estatal.
En el conjunto de Euskadi, el torneo ha reunido a 205 equipos —120 en categoría Challenge y 85 en Explore— de 68 centros educativos vascos, con la participación de aproximadamente 1.700 estudiantes. El evento está organizado por la Universidad de Deusto, Mondragon Unibertsitatea, la Universidad del País Vasco (EHU) y la Agencia Vasca de la Innovación, Innobasque. Por volumen de participación, se considera uno de los torneos más potentes del Estado.
En el Campus de Álava, uno de los cuatro escenarios vascos, los equipos Nclic Shakespeare, Salburulegoak y Tecnobots Elburgo han conseguido clasificarse para la final nacional de Burgos. En total, nueve equipos de Euskadi —tres alaveses, cinco vizcaínos y uno guipuzcoano— han obtenido plaza en la fase estatal, desde centros como Begoñazpi Ikastola, Madre de Dios Ikastetxea, Bera Kruz Ikastola o Axular Lizeoa.
La sede de la EHU en Vitoria-Gasteiz acogió a 354 jóvenes de 17 centros educativos (13 de Álava y 4 de Bizkaia), distribuidos en 43 equipos —24 Challenge y 19 Explore—. En Bilbao-Deusto se dieron cita 414 estudiantes de 20 centros vizcaínos; en AS Fabrik (Bilbao-Mondragón Uni), 180 jóvenes de seis centros; en Donostia, 372 estudiantes de 15 centros; y en Mondragón, 406 alumnos de 13 centros. Todo ello con el apoyo de más de 300 voluntarios y de 43 entidades vascas entre empresas, universidades, centros de investigación e instituciones.
En esta edición de la First Lego League Euskadi, la temática UNEARTHED ha dado pie a proyectos de lo más variados: desde infraestructuras desmontables y autosuficientes para excavaciones más seguras, hasta robots de inspección de cavidades que generan modelos 3D, pasando por sistemas de criba robótica con inteligencia artificial, exoesqueletos para mejorar la ergonomía de los arqueólogos, soluciones para reducir el impacto ambiental de las excavaciones y robots autónomos capaces de detectar y marcar en el terreno hallazgos arqueológicos.
Canarias: la ULL y el Cabildo de Tenerife impulsan la robótica juvenil
En el archipiélago canario, la Universidad de La Laguna (ULL) acogerá el torneo regional Lego League Canarias, un evento centrado en la ciencia y la robótica juvenil organizado por el Cabildo de Tenerife a través del Parque Científico y Tecnológico de Tenerife. La iniciativa reunirá a población infantil y juvenil de entre cinco y dieciséis años en un desafío de aprendizaje práctico y de innovación tecnológica vinculado también al reto UNEARTHED.
Este torneo cuenta con la colaboración de FLL Spain, Ingeniera Soy y la propia ULL. Los equipos deberán plantear soluciones creativas para la arqueología del futuro, combinando investigación, prototipado y trabajo cooperativo. La organización ha insistido en el papel del voluntariado, descrito como el auténtico motor del evento. Las personas voluntarias, vinculadas en su mayoría al ámbito educativo, científico y universitario, son quienes facilitan que la experiencia sea fluida y enriquecedora para los participantes.
Cataluña: firaReus, referencia en el sur de la comunidad
En Cataluña, uno de los focos más activos de la First Lego League se encuentra en Reus. En firaReus se han dado cita 360 jóvenes talentos de la demarcación de Tarragona para participar en un torneo que se ha consolidado como el más relevante del sur de Cataluña. Centros escolares de la zona compiten por una plaza en la final estatal, conscientes de que el siguiente escalón es el campeonato mundial de Houston.
El evento reusense se estructura en dos grandes categorías: Explore, dirigida a participantes de 6 a 9 años, y Challenge, para jóvenes de 10 a 16 años. En esta última, los equipos se enfrentan a la tarea de diseñar y programar un robot de Lego capaz de superar una serie de misiones en las mesas de competición, siempre enmarcadas en el contexto arqueológico propuesto por UNEARTHED.
La competición se celebra con gran seguimiento. El Auditorio Antoni Gaudí se llena con amigos, familiares y compañeras de clase, mientras cámaras y sistemas de retransmisión permiten seguir el desarrollo del torneo en directo. Además del juego de robots, los equipos deben presentar un proyecto de investigación ante un jurado, donde se valoran tanto las soluciones tecnológicas como la claridad de la exposición y la capacidad de trabajo cooperativo.
El testimonio del alumnado ilustra el impacto del programa. Una estudiante del Colegio Carmelitas de Tarragona explica que su grupo ha identificado varios problemas en el trabajo arqueológico y ha diseñado soluciones como un robot que coloca piezas de un yacimiento en estanterías, una base de datos digital para almacenar información y otro robot especializado en separar pequeños fragmentos óseos. Según los organizadores, las propuestas son un buen ejemplo de cómo este tipo de torneos estimulan la creatividad y el pensamiento crítico.
La Universitat Rovira i Virgili (URV) lleva más de 15 años impulsando este certamen en la provincia, reforzando así las vocaciones científicas y tecnológicas en un entorno que combina competición y aprendizaje cooperativo.
Una red internacional para impulsar vocaciones STEM
La First Lego League, promovida a nivel internacional por LEGO Education y la fundación FIRST (Foundation for Inspiration and Recognition of Science and Technology), se ha consolidado en España como un programa educativo de referencia en el ámbito STEM. En la actual edición se celebran 34 torneos clasificatorios como los de Burgos, Granada, Sevilla, Euskadi, Canarias o Reus, cada uno con su propio ecosistema de centros educativos, entidades colaboradoras y voluntarios.
En todos estos enclaves se mantienen las mismas líneas maestras: estudiantes de 6 a 16 años organizados en equipos que participan en distintas categorías —Discover, Explore y Challenge—; robots basados en elementos de LEGO y motores programables; y un proyecto de innovación que debe abordar un problema real relacionado con la temática del año. En esta ocasión, la arqueología funciona como hilo conductor para reflexionar sobre el patrimonio, la conservación y las tecnologías de exploración.
El formato de la First Lego League pone el acento no solo en la competencia técnica, sino también en los valores de cooperación: respeto, juego limpio, inclusión y capacidad de comunicación. De ahí que muchos premios reconozcan la actitud del equipo, su comportamiento durante las pruebas o la forma de integrar a todos sus miembros, más allá de las puntuaciones del robot en la mesa de competición.
El empuje de universidades, fundaciones, administraciones autonómicas y empresas colaboradoras permite que cada año crezca el número de sedes y equipos. De este modo, la red de torneos clasificatorios se expande por todo el país, y cada edición sirve para afianzar una comunidad que combina la educación tecnológica con el trabajo en proyectos reales, algo que, según organizadores y docentes, resulta especialmente valioso para el futuro académico y profesional del alumnado participante.
Con el calendario avanzando hacia la gran cita de Burgos y con la final mundial de Houston en el horizonte, los distintos torneos regionales muestran una misma imagen de fondo: jóvenes de muy distintas edades que, entre cables, sensores y maquetas, descubren cómo la ciencia y la tecnología pueden ayudar a comprender el pasado, imaginar nuevos escenarios y, de paso, reforzar habilidades tan cotidianas como la comunicación, la organización y el trabajo codo con codo.